立德树人守初心,踔励奋发新征程 我院成功举办第八届辅导员 素质能力大赛决赛
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,以学习贯彻党的二十大精神为主线,全面提升辅导员理论水平和专业素养,推动辅导员队伍专业化、职业化发展。9月21日,由西安科技大学高新学院学生处主办,经济与管理学院协办的西安科技大学高新学院第八届辅导员素质能力大赛决赛在图书馆报告厅圆满举办。学院学工干部、全体辅导员及学生代表观摩此次大赛。
大赛由学院党委书记刘琳,陕西财经职业技术学院学生处处长乔晶策,延安大学西安创新学院学工部部长丁晓宝,西安明德理工学院学工部部长童杨梓,学院学生处处长胡纯担任大赛评委。出席本次大赛的特邀嘉宾有来自西安现代职业高中的副校长王晋、政教处处长王儆、21级年级主任吉福鹏、22级年级副主任贺博康、23级年级主任助理杨婷。辅导员李卓如、刘方奇担任大赛主持。
本次比赛突出“以赛代练、以赛代训,强化以赛促学、以赛促建”的实战导向,共设置初赛和决赛两个阶段,初赛阶段包含理论知识测试、案例研讨、谈心谈话和班情熟知四个环节,决赛阶段包括案例分析、理论宣讲、谈心谈话和风采展示四个环节。经过今年6月初赛的激烈角逐,共有9名辅导员脱颖而出,晋级决赛。
赛前,学院党委书记刘琳致辞。刘书记首先对兄弟院校的同仁和专家的到来表示感谢,也对进入到决赛的9名辅导员表示祝贺。刘书记指出,辅导员作为高校立德树人的骨干力量,使命在肩,责任重大,建设专业化、职业化的辅导员队伍也至关重要。刘书记从“如何理解专业化、职业化的辅导员队伍建设”到“如何做好专业化、职业化的辅导员队伍建设”谈了自己的看法,他指出,高校辅导员队伍体现了社会主义大学的特质,建设专业化、职业化辅导员队伍是政治问题,也是教育问题。他强调,建设专业化、职业化的辅导员队伍就要解决辅导员的后顾之忧、增强辅导员理论修养、坚持培训常态化、提升辅导员职业能力、提升辅导员科研创新能力和加强辅导员工作室建设水平等。他强调,辅导员队伍专业化、职业化建设这不仅是学校的顶层设计,这也是关系到辅导员职业发展,更是高校立德树人、锻造和培育能堪大任的时代新人的必然要求。
第一环节是案例分析。案例分析考查辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力。比赛中辅导员老师们结合自身工作经验,抓关键、辨思路、提对策,深入浅出的对案例中的事件进行剖析和解读。
第二环节是理论宣讲。要求辅导员具备对党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容的学习宣传阐释能力,有针对性地帮助学生处理具体问题的教育引导能力,注重考查理论宣讲的政治性、思想性、政策性和导向性。
上午比赛结束后,陕西财经职业技术学院学生处处长乔晶策进行了点评。他对受邀观摩比赛表示了感谢,对上午的理论宣讲提出建议,认为其既要有理论的高度,也要有实践的广度,并对所有的选手鼓励打气。
下午进行的是第三环节谈心谈话。辅导员们通过情景再现的方式开展谈心谈话,倾听学生的问题与困惑,对学生进行教育引导,帮助学生解决实际问题、解答理论困惑。延安大学西安创新学院学工部部长丁晓宝对谈心谈话过程作了深度点评和精彩指导,他从答题技巧、解题思路等方面对参赛辅导员提出宝贵建议,鼓励辅导员们要以大赛为契机,发挥优势、补强短板,练好专业技能,也希望辅导员老师们能够将理论与实践深度融合,将比赛中的好作法、好经验融入到日常学生工作中。
第四环节是个人风采展示。辅导员老师们“各尽其才、各显其能”,为大家展示了精彩的才艺,展现出了辅导员积极向上的精神风采和阳光乐观的职业形象。
大赛最后,由学院学生处处长胡纯进行总结。她充分肯定了此次辅导员素质能力大赛的成功举办,对参赛辅导员老师的精彩展示表示肯定。同时,对辅导员工作提出了几点希望:一是高校辅导员要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。二是要用心、用情、用爱,真正围绕学生、关照学生、服务学生,用爱陪伴学生成长成才。三是要走职业化、专业化、专家化道路,不断提升自身职业能力和科研水平,成长为学生工作的行家、专家、大家。
经过激烈的比拼,最终,国际教育与人文学院辅导员胡思佳荣获大赛一等奖;经济与管理学院辅导员陈晓锋、新传媒与艺术学院辅导员解景予荣获二等奖;经济与管理学院辅导员安月兰、樊永霞,新传媒与艺术学院辅导员朱吉莉荣获三等奖;国际教育与人文学院辅导员刘科、信息科学与技术学院辅导员李锐、城市建设学院辅导员夏盼雨荣获优秀奖;经济与管理学院、国际教育与人文学院荣获“优秀组织奖”。
辅导员素质能力大赛是一场辅导员育人知识、育人情怀、育人方法、育人实效的实力较量。本次大赛是我院辅导员队伍的一次大练兵,也是对新进辅导员用“以赛带训”方式的一次培训,为全体辅导员提供了互动交流和观摩学习的良好平台。学院将持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设,强化素质培养,打造优秀典型,全面提升辅导员素质能力,持续推进思想政治队伍内涵发展。