为进一步加强学院辅导员队伍建设，发挥好辅导员在落实立德树人根本任务中的关键作用，突出以赛带练、以赛代训，推进辅导员队伍专业化职业化发展。12月4日，学院成功举办第九届辅导员素质能力大赛初赛第二阶段。

       比赛邀请了学院党委工作部、马克思主义学院、就业创业与校企合作办公室、招生办公室及二级学院的相关领导老师共同担任评委，共有63名辅导员参赛。

（图一）评委团

       初赛第二阶段涵盖了三个比赛项目：案例分析、谈心谈话和学情测验。这些项目不仅对辅导员的专业素养进行了检验，同时也彰显了他们在实际工作过程中所积累的深厚经验和智慧。

       案例分析环节，参赛辅导员们通过简短的案例描述进行深入的分析，把握事件关键，分析学生特征，以缜密的思维逻辑、创新的育人手段，结合个人风格置身案例中，开展教育引导，巧妙化解案例中的问题和难点，充分体现了辅导员的职业能力和专业素养。

（图二）比赛现场

       谈心谈话环节，主要考察辅导员对学生成长成才规律的了解把握程度、对学生的教育引导能力、解决困惑和实际问题的能力等。参赛选手和助演同学通过现场情景模拟向观众展示了辅导员平时工作中与学生谈心谈话时可能遇到的各种情境，并展现帮助学生答疑解难的各种方法。选手在总结和回答评委提问过程中不断总结自身的不足和经验，更好地反哺到实际工作中，有效提升谈心谈话的育人实效。

（图三）比赛现场

      学情测验环节是对辅导员们掌握学生情况的全面评估。辅导员们需精确了解学生的学习、家庭及宿舍状况，以便提供更为精准和有效的辅导与指导。辅导员们通过对学生情况的观察和记录，能够及时发现学生在学习和生活中可能遇到的困难，并采取相应的措施进行干预。此外，通过这一环节，辅导员们也能够更好地识别学生的个性特点和需求，从而制定出更加个性化的辅导计划。学情测验不仅提升了辅导员工作的专业性，也增强了师生之间的沟通与信任。

（图四）合影

       本次辅导员素质能力大赛，是辅导员切磋技艺的擂台，是辅导员相互学习借鉴的平台、是提升辅导员团队综合素质的重要举措；不仅是对辅导员队伍专业素养和综合能力的一次全面展示和提升，更是对学院学生工作的一次重要推动和促进。未来，学院将继续加强辅导员队伍的建设和培养，为学生的全面发展和成长成才提供更加有力的支持和保障。