11月27日上午，学院举办了辅导员心理健康专题培训活动，主题为“国策心理行动，五育并举育心”。本次培训荣幸邀请到陕西省高校心理素质研究会会长郑林科教授担任主讲嘉宾。学院党委书记刘琳、学生处处长助理冯纪谋、各二级学院学生工作负责人以及全体辅导员出席了此次专题培训。

政策领航，夯实心理工作基石

郑林科教授深入解读国家心理健康教育政策文件，将宏观政策细化为日常工作“操作指南”。从剖析学校心理健康“多方协同”工作支持体系，到解析心理健康教育“四位一体”工作格局，为辅导员一线工作筑牢根基、校准方向。

“五育并举”融合，拓宽心理育人版图

紧扣“五育并举育心”核心要义，郑林科教授深入阐述了心理健康教育与德育、智育、体育、美育和劳动教育的协同融合路径。他强调，要以德育滋养心灵，用智慧启迪思维，将科学精神和人文情怀融入心理健康教育的宣传和实践之中，着力培养学生的三种核心能力：认识和处理情绪的能力、批判性思考的能力以及解决复杂问题的能力。同时，他还指出了体育锻炼在情绪调节和意志磨砺方面的作用，以及劳动实践在塑造责任感和成就感上的独特价值，从而拓宽了老师们的育人视野，启发了他们将心理关怀融入课程教学和各类心理活动的全过程。

文化赋能，提升心理工作质效

郑林科教授将中国传统文化与时代思潮相结合，古为今用、推陈出新。从传统文化中汲取情绪管理“良方”，借数字化技术创作出诗词歌赋涵养心灵，融入现代心理调适技巧，为心理育人工作注入“源头活水”。

通过培训，加深了老师们对国家心理健康教育政策的理解，明确了五育并举育心实践路径的方向。学院将持续深化心理健康教育工作，夯实全员、全过程、全方位心理育人格局，为同学们的健康成长、全面发展筑牢“心防线”，推动学院心理健康工作迈向新台阶。